Διδακτικοί στόχοι: Οι μαθητές:

• να συσχετίσουν τις αιτίες του προβλήματος της έλλειψης σε καθαρό και πόσιμο νερό (ιδιαίτερα με τις ανθρώπινες δραστηριότητες) και τις σχέσεις μεταξύ τους
• να εξοικειωθούν με την κατασκευή εννοιολογικών χαρτών στο πρόγραμμα Δημιουργός Μοντέλων.

Στη δραστηριότητα 7 οι μαθητικές ομάδες εργαζόμενες στο Δημιουργό Μοντέλων κατασκευάζουν έναν εννοιολογικό χάρτη στον οποίο παρουσιάζουν τις αιτίες του προβλήματος καθαρού και πόσιμου νερού και σημειώνουνε πώς αυτές οι αιτίες σχετίζονται μεταξύ τους.

Στη συνέχεια (βήμα 2ο) οι μαθητικές ομάδες παρουσιάζουν στην ολομέλεια της τάξης τον εννοιολογικό χάρτη που δημιούργησαν. Μια ομάδα αναλαμβάνει να φτιάξει έναν εννοιολογικό χάρτη που θα λάβει υπόψη τους «χάρτες» όλων των ομάδων.