4. Ενημερωνόμαστε για τον κύκλο του νερού

 









Οδηγίες για διδακτική αξιοποίηση της οθόνης με το φύλλο εργασίας







«Από πού ’σαι ποταμάκι
από κείνο το βουνό
πώς τον λέγαν τον παππού σου
σύννεφο στον ουρανό»











 
   




 



Δραστηριότητα 6

Με την έρευνά μας διαπιστώσαμε ότι ενώ η ποσότητα του νερού που υπάρχει στη Γη είναι η ίδια και δεν αλλάζει, παρόλ' αυτά το νερό αλλάζει διαρκώς καταστάσεις, κάνει διαρκώς «κύκλους».

  • Τι σημαίνει για μας η φράση «κύκλος του νερού»;






   



         



 

Δραστηριότητα 7

Βήμα 1ο: Πλοηγούμαστε στο λογισμικό Μελέτη Περιβάλλοντος Α΄-Β΄-Γ΄-Δ΄ Δημοτικού για να παρακολουθήσουμε μια προσομοίωση του κύκλου του νερού.(Εκπ/κό υποστηρικτικό υλικό Γυμνασίου, Δημοτικού στη σελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου)

Βήμα 2ο: Αναζητούμε στο διαδίκτυο προσομοιώσεις για τον κύκλο του νερού και αποθηκεύουμε σε ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ τις ηλεκτρονικές διευθύνσεις τους.






Λέξεις κλειδιά:
κύκλος νερού, water cycle,
προσομοίωση, animation
     



 
   
   


     
 

Δραστηριότητα 8
Βήμα 1ο: Συζητούμε για τα στάδια του κύκλου του νερού και καταγράφουμε λέξεις κλειδιά (π.χ. εξάτμιση).
Λέξεις κλειδιά: …………………………………………………………………………………………………………………………………………

Βήμα 2ο: Ζωγραφίζουμε στο πρόγραμμα ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ μια δική μας αναπαράσταση του κύκλου του νερού και σημειώνουμε κατάλληλα τις λέξεις κλειδιά.

Αποθηκεύουμε σε φάκελο τον «κύκλο του νερού» που δημιουργήσαμε.


   
   


     


 Οθόνες:     1   2   3   4   5   6