Διδακτικοί στόχοι: Οι μαθητές:

• να δημιουργήσουν έναν εννοιολογικό χάρτη με ζητήματα που σχετίζονται με το παγκόσμιο πρόβλημα της υποβάθμισης του εδάφους του πλανήτη
• να εξοικειωθούν με την πλοήγηση και την αναζήτηση πληροφοριών (κειμένων, εικόνων, αποσπασμάτων ταινιών) χρησιμοποιώντας κατάλληλες λέξεις κλειδιά

Στη δραστηριότητα 2 οι μαθητικές ομάδες καλούνται να δημιουργήσουν στο πρόγραμμα ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ένα χάρτη λέξεων με τίτλο «Το παγκόσμιο περιβαλλοντικό πρόβλημα της υποβάθμισης του εδάφους του πλανήτη μας». Για να δημιουργήσουν έναν καλά ενημερωμένο «χάρτη» προτείνονται συγκεκριμένα βήματα.

Στο 1ο βήμα οι Μ αναζητούν στο διαδίκτυο πληροφορίες για το περιβαλλοντικό πρόβλημα της υποβάθμισης του εδάφους του πλανήτη (Λέξεις κλειδιά: περιβαλλοντικό πρόβλημα, έδαφος, land, υποβάθμιση, degradation, διάβρωση, erotion, ερημοποίηση, desertification)

Ως 2ο βήμα ανακοινώνουν στην τάξη τα αποτελέσματα της έρευνάς τους και πραγματοποιείται συζήτηση στην ολομέλεια για το μέγεθος του προβλήματος.

Στη συνέχεια (3ο βήμα) ξανασυζητείται στην ολομέλεια η σημασία της φράσης «υποβάθμιση του εδάφους του πλανήτη μας» και η κάθε ομάδα προχωρά στη δημιουργία του δικού τους χάρτη.