Διδακτικοί στόχοι: Οι μαθητές:

• να προβληματιστούν σχετικά με το φαινόμενο του θερμοκηπίου στη Γη
• να αναζητήσουν πληροφορίες για το «φυσικό» φαινόμενο του θερμοκηπίου
• να περιγράφουν το φαινόμενο του θερμοκηπίου
• να συζητήσουν και να επιχειρηματολογήσουν

Στην οθόνη 6 οι Μ ενημερώνονται σχετικά με το φαινόμενο του θερμοκηπίου στη Γη και διαπιστώνουν ότι αυτό είναι μια φυσική διαδικασία που δημιουργεί στη Γη θερμοκρασία τέτοια που μπορεί να αναπτυχθεί ζωή σ’ αυτή. Διαφορετικά, χωρίς το φαινόμενο του θερμοκηπίου η Γη θα ήταν πάρα πολύ ψυχρή και αφιλόξενη για τους ζωντανούς οργανισμούς.

Η δραστηριότητα 6 προτείνεται να γίνε σε 3 βήματα. Στο 1ο βήμα οι Μ συζητούν στην ομάδα τους και διατυπώνουν προφορικά τις απόψεις τους πάνω στο ερώτημα: Όπως όλοι γνωρίζουμε ο ήλιος θερμαίνει τη Γη. Πώς συμβαίνει όμως να μην παγώνει η Γη όταν κρύβεται ο ήλιος; Οι Μ είναι πιθανό να σκεφτούν και να συσχετίσουν αυτά που μελέτησαν στην προηγούμενη οθόνη με το ερώτημα.
Οι Μ ενημερώνονται σχετικά με το φαινόμενο του θερμοκηπίου ως φυσική διαδικασία. Υπάρχει μια εικόνα (όπου περιγράφεται το φαινόμενο του θερμοκηπίου) σε flash. Πάνω στην εικόνα υπάρχουν οι αριθμοί 1, 2, 3 και 4. Πατώντας πάνω στους αριθμούς με τη σειρά ενημερώνονται για το φαινόμενο τους θερμοκηπίου ως μια φυσική διαδικασία για τη διατήρηση της ζωής στον πλανήτη Γη. Επιλέχτηκε αυτός ο τρόπος παρουσίασης, από την απλή εικόνα με τα σχετικά κείμενα για να μπορούν οι Μ να λαμβάνουν την πληροφορία σταδιακά και να γίνεται συζήτηση πριν προχωρήσουν παρακάτω. Οι πληροφορίες που δίνονται είναι: 1. Το στρώμα του όζοντος εμποδίζει ένα μέρος της ηλιακής ακτινοβολίας να περάσει. 2. Το υπόλοιπο μέρος της ακτινοβολίας περνά στην ατμόσφαιρα. Η Γη θερμαίνεται. 3. Η Γη με τη σειρά της εκπέμπει θερμότητα με τη μορφή ακτινοβολίας. Ένα μέρος της ακτινοβολίας αυτής «μπλοκάρεται» από το στρώμα αερίων της ατμόσφαιρας και των νεφών. Έτσι η Γη διατηρεί τη μέση θερμοκρασία της στους 18ο C. Διαφορετικά η θερμοκρασία της θα ήταν -18οC. 4. Η υπόλοιπη ακτινοβολία από τη Γη διαπερνά την ατμόσφαιρα.

Στο 2ο βήμα οι Μ καλούνται να παρακολουθήσουν μια προσομοίωση (πατώντας στην αντίστοιχη λέξη) σχετικά με το φαινόμενο του θερμοκηπίου και στη συνέχεια να προσπαθήσουν να το περιγράψουν με βάση τις πληροφορίες που συγκέντρωσαν.

Στο σημείο αυτό εμφανίζεται ο «επιστήμονας» ο οποίο δίνει την απαραίτητη, σύντομη επιστημονική πληροφορία για το φαινόμενο του θερμοκηπίου: Το φαινόμενο του θερμοκηπίου, είναι μια φυσική διαδικασία η οποία αν δε συνέβαινε, η Γη θα ήταν πολύ ψυχρή. Δηλαδή, η μέση θερμοκρασία της Γης θα ήταν περίπου 20ο C κάτω από το μηδέν. Η επιφάνεια της Γης θα καλυπτόταν από πάγο και θα ήταν ένας αφιλόξενος πλανήτης για τους ζωντανούς οργανισμούς.

Στο 3ο βήμα οι Μ καλούνται να συζητήσουν και να επιχειρηματολογήσουν σχετικά με τα λόγια ενός αγρότη: Ένα χειμωνιάτικο βράδυ ένας αγρότης λέει: «Έχει ξαστεριά απόψε. Αύριο το πρωί θα έχει πάγο». Μια άλλη βραδιά ο ίδιος αγρότης είπε: «Έχει συννεφιά απόψε. Αύριο το πρωί δε θα έχει πάγο».
Συζητάμε στην ομάδα μας πώς θα ερμηνεύσουμε τις φράσεις του αγρότη χρησιμοποιώντας αυτά που γνωρίσαμε για το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Οι Μ καταγράφουν τις απαντήσεις τους στο πλαίσιο που υπάρχει κάτω από την παραπάνω φράση.