Διδακτικοί στόχοι: Οι μαθητές:

• να ασκηθούν στην ανάγνωση χαρτών
• να αναγνωρίζουν λέξεις που αναφέρονται με συντομογραφίες
• να εξοικειωθούν με τη χρήση του διαδικτύου για τη συλλογή πληροφοριών
• να ασκηθούν στη χρήση του ΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΦΥΛΛΟΥ

Στην Οθόνη 3 οι Μ καλούνται να γνωρίσουν τους σταθμούς μέτρησης των ατμοσφαιρικών ρύπων στην Αθήνα και να διαπιστώσουν ότι δεν υπάρχει ένας μόνο σταθμός αλλά πολλοί και σε διάφορες περιοχές.

Η δραστηριότητα 3 προτείνεται να πραγματοποιηθεί σε δύο βήματα. Στο 1ο βήμα οι Μ καλούνται να αναγνωρίσουν από το χάρτη που παρατίθεται και να καταγράψουν τις περιοχές της Αθήνας όπου υπάρχουν σταθμοί μέτρησης της ατμοσφαιρικής ρύπανσης.

Στο 2ο βήμα οι Μ καλούνται να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε. και να μελετήσουν το ημερήσιο δελτίο τιμών ατμοσφαιρική ρύπανσης. Στη συνέχεια αξιοποιώντας τις δυνατότητες που τους παρέχει το ΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ, καταγράφουν σε πίνακα το ημερήσιο δελτίο ατμοσφαιρικής ρύπανσης που υπάρχει στη σχετική ιστοσελίδα του Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε. (για διευκόλυνση των μαθητών στην κατασκευή του πίνακα στο ΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ) υπάρχει ημιδομημένος ο πίνακας και εμφανίζεται πατώντας οι Μ με το δείκτη του ποντικιού τους πάνω τις λέξεις λογιστικό φύλλο)