ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΠΕΛΑΡΓΟΣ

Εκτύπωση: 11 απο 11

Αγροτικές δραστηριότητες στο δέλτα του Αξιού
Από τον Απρίλιο μέχρι τον Ιούνιο, ο επισκέπτης θα έχει την ευκαιρία να δει τους πλημμυρισμένους ορυζώνες ενώ το Σεπτέμβριο, μήνα της συγκομιδής, τους αγρότες να συλλέγουν το ώριμο ρύζι σε μεγάλα δεμάτια. Στην περιοχή καλλιεργείται πάνω από το 70% της εγχώριας παραγωγής ρυζιού ενώ οι ορυζώνες που μένουν πλημμυρισμένοι με νερό αρκετούς μήνες το χρόνο, αποτελούν καταφύγιο για έντομα, αμφίβια, ερπετά και πουλιά.
Κάποια αγελάδα με το νωθρό της περπάτημα μπορεί να διακόψει την πορεία του επισκέπτη, καθώς περνά από το ανάχωμα. Η κτηνοτροφία αποτελεί παραδοσιακή δραστηριότητα των κατοίκων. Στη βλάστηση του υγρότοπου βόσκουν αγελάδες, πρόβατα και κατσίκια ενώ οι νεροβούβαλοι που υπήρχαν παλαιότερα στην περιοχή έχουν σχεδόν εξαφανιστεί εκτός από ένα μικρό κοπάδι που εξακολουθεί να ζει στις εκβολές του Γαλλικού ποταμού.
Από το βιβλίο: «Διδασκαλία της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας», Α. Χαραλαμπόπουλου, Τρ. Κωστούλη
Στο δεύτερο κείμενο το θέμα μας είναι οι δραστηριότητες των κατοίκων στο δέλτα του Αξιού
1. Παρακολούθησε στο χάρτη σου την πορεία του ποταμού Αξιού. Από πού πηγάζει και πού εκβάλλει;
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
2. Ποιες είναι οι ασχολίες των κατοίκων στην περιοχή του δέλτα του Αξιού;
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………...
3. Ποιος άλλος ποταμός αναφέρεται στο κείμενο και για ποιο λόγο;
……………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Η παρουσίαση αυτών των πληροφοριών μπορεί να γίνει με μια εφημερίδα τοίχου όπου σε ένα χαρτί του μέτρου θα παρουσιαστούν τα κείμενα που συγκεντρώθηκαν, με σχόλια των παιδιών.

Γ. Η τρίτη ομάδα(φωτογράφων) να συγκεντρώσει φωτογραφίες από διαφορετικούς τόπους της Ελλάδας (βουνά, ποτάμια, λίμνες, πεδιάδες, υδροβιότοπους, εθνικούς δρυμούς), να βάλει τίτλους σε κάθε φωτογραφία και να τις παρουσιάσει με τη μορφή κολάζ.

Δ. Η τέταρτη ομάδα (διαφημιστών) να φτιάξει διαφημιστική αφίσα για μια περιοχή που θα διαλέξει.
Να χρησιμοποιήσουν χαρακτηριστικές φωτογραφίες, πληροφορίες με μορφή κειμένου, ζωγραφιές και οποιαδήποτε άλλα στοιχεία νομίζουν, έτσι ώστε κάποιοι που θα δουν την αφίσα να θέλουν να επισκεφτούν τον τόπο που διαφημίζει.