Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές εργάζονται στο περιβάλλον του λογισμικού ‘Τρισδιάστατος Μοντελοποιητής’. Kαλούνται να συντάξουν ένα πρόγραμμα, ώστε η χελώνα να κινηθεί σε δυο ορθογώνιες ακμές του ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου. Έτσι, θα συνδυάσουν τις αντιλήψεις τους και τις εμπειρίες τους για τη σχετική θέση δυο ευθειών στο επίπεδο και στο χώρο και θα τις χρησιμοποιήσουν, ώστε να δώσουν στη χελώνα τις κατάλληλες εντολές.
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
