Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές δουλεύουν στα πλαίσια του μικρόκοσμου ‘Τριγωνικός Γεωπίνακας’. Καλούνται να σχηματίσουν διάφορα πλάγια παραλληλόγραμμα και τραπέζια και να υπολογίσουν το εμβαδόν τους χρησιμοποιώντας ως μονάδα μέτρησης το εμβαδόν ενός μοναδιαίου τριγώνου. Στη συνέχεια υπολογίζουν το εμβαδόν των παραπάνω σχημάτων χρησιμοποιώντας τον τύπο υπολογισμού του εμβαδού. Έτσι οι μαθητές εμπλέκονται στην ανάλυση και σύνθεση σχημάτων, στον υπολογισμό του μήκους του ύψους τριγώνου, παραλληλογράμμου και τραπεζίου και στην επιλογή διαφορετικών κάθε φορά μη συμβατικών μονάδων μέτρησης.
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
