Προσεγγίζεται μια μορφή τέχνης που είναι διεθνώς γνωστή με τον όρο «tessellation».Αυτή η μορφή τέχνης γίνεται η αφορμή και το πλαίσιο μέσα στο οποίο, οι μαθητές, θα προσεγγιστούν διαθεματικά έννοιες συναφείς με τα κανονικά πολύγωνα. Οι μαθητές καλούνται να παρατηρήσουν έργα τέχνης με επαναλαμβανόμενα μοτίβα, να εντοπίσουν τη βασική επαναλαμβανόμενη «ψηφίδα» και να δημιουργήσουν τις δικές τους παραστάσεις. Ταυτόχρονα, μέσα από μια σειρά εικόνων με δάπεδα, μωσαϊκά και τάπητες με επαναλαμβανόμενα πρότυπα από τη ρωμαϊκή, την αραβική, την περσική, τη βυζαντινή και την σύγχρονη τέχνη επιδιώκεται οι μαθητές να αναγνωρίσουν γεωμετρικά σχήματα σε διάφορες μορφές τέχνης και να ανακαλέσουν συναφείς γεωμετρικούς όρους. Το σύνολο υποστηρίζεται με σημειώσεις για των εκπαιδευτικό στις οποίες περιέχονται δραστηριότητες, φύλλα εργασίας, βιβλιογραφία και τρόποι εφαρμογής.
Γνωστικό αντικείμενο
Εικαστικά
Βαθμίδα Εκπαίδευσης
γυμνάσιο
Τύπος
εξερεύνηση, εκπαιδευτικό σενάριο - σχέδιο μαθήματος
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
