Το πρόβλημα που καλούνται να μελετήσουν οι μαθητές αναφέρεται σε δύο κάθετα κάτοπτρα και σε μία ακτίνα φωτός, η οποία πέφτει και ανακλάται στο ένα κάτοπτρο και κατόπιν προσπίπτει στο άλλο, όπου και ανακλάται. Εργαζόμενοι στα πλαίσια ειδικά σχεδιασμένου προγράμματος σε υπολογιστικό περιβάλλον δυναμικής γεωμετρίας οι μαθητές διερευνούν μέσω πολλαπλών παραδειγμάτων τη σχετική θέση της αρχικής προσπίπτουσας με την τελική ανακλώμενη ακτίνα. Έτσι, εφαρμόζουν, ελέγχουν και επεκτείνουν τις γνώσεις τους σχετικά με τις παράλληλες ευθείες.
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
