Οπτικοποίηση και δραστηριότητες διερεύνησης, με θέμα την τεχνική ηλεκτρικών εγκαταστάσεων που βασίζεται στον δίαυλο (bus). Μέσω του μαθησιακού αντικειμένου, επιδιώκεται οι μαθητές να είναι σε θέση:
• να εξηγούν τη λειτουργία των δομικών μονάδων στην τεχνική bus / KNX, δηλαδή του διαύλου (bus), των αισθητηρίων και των ενεργοποιητών,
• να αναγνωρίζουν ότι πρόκειται για μια τεχνική στην οποία η επικοινωνία των αισθητηρίων και των ενεργοποιητών είναι ψηφιακά κωδικοποιημένη με τη μορφή διακριτών πακέτων δεδομένων (τηλεγραφημάτων), που κυκλοφορούν πάνω στον δίαυλο,
• να αναγνωρίζουν ότι μία μόνο κάθε φορά συσκευή bus μπορεί να αποστέλλει τηλεγραφήματα και ότι εφαρμόζεται ένας αλγόριθμος για την επίλυση του ανταγωνισμού για την απόκτηση του δίαυλου,
• να αναγνωρίζουν τη δυνατότητα προγραμματισμού της ηλεκτρικής εγκατάστασης που προσφέρει η τεχνική bus,
• να αναγνωρίζουν ότι πρόκειται για μια αποκεντρωμένη τεχνική, χάρη στην αυτονομία που διαθέτουν οι συσκευές bus, που είναι ουσιαστικά ψηφιακοί, προγραμματίσιμοι μικροελεγκτές.
Μέσω της οπτικοποίησης, δίνεται στους μαθητές η δυνατότητα να παρατηρήσουν τη μετακίνηση των τηλεγραφημάτων πάνω στον δίαυλο, για τη μεταφορά των εντολών ενεργοποίησης / απενεργοποίησης κυκλωμάτων φωτισμού από τα αισθητήρια (κουμπιά) στους ενεργοποιητές, μέσω δυναμικών χειρισμών των κουμπιών αυτών. Στο μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνονται, επίσης, στοιχεία θεωρίας και προτείνονται δραστηριότητες διερεύνησης.
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
