Οπτικοποίηση και δραστηριότητες διερεύνησης, με θέμα έναν αισθητήρα φωτός. Μέσω του μαθησιακού αντικειμένου, επιδιώκεται οι μαθητές να είναι σε θέση:
• να περιγράφουν ποιοτικά τη μεταβολή των τιμών μιας φωτοαντίστασης LDR, ανάλογα με την ένταση του προσπίπτοντος σε αυτή φωτός,
• να εξηγούν τη λειτουργία ενός τελεστικού ενισχυτή ως συγκριτή,
• να περιγράφουν τις διεπαφές του τελεστικού ενισχυτή με το εξωτερικό περιβάλλον μέσω των ακροδεκτών του,
• να περιγράφουν τη διακοπτική λειτουργία ενός διπολικού τρανζίστορ και ενός ηλεκτρομηχανικού ρελέ και να αναγνωρίζουν τον τρόπο συνδεσμολογίας τους,
• να αξιολογούν τη λειτουργία ενός διαιρέτη τάσης με δύο αντιστάσεις και να εξασκούνται σε απλούς μαθηματικούς υπολογισμούς για την εύρεση της τάσης εξόδου τους,
• να συνθέτουν τις γνώσεις τους για επιμέρους ηλεκτρικές / ηλεκτρονικές διατάξεις και να περιγράφουν τη συνεργασία τους σε ένα κύκλωμα αισθητήρα φωτός,
• να αναγνωρίζουν τη σπουδαιότητα ενός φύλλου προδιαγραφών ηλεκτρονικών διατάξεων.
Μέσω χειρισμών, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να μεταβάλουν το επίπεδο φωτός ενός χώρου και να ορίσουν, μέσω ενός ποτενσιόμετρου, το κατώφλι φωτός για την ενεργοποίηση / απενεργοποίηση του κυκλώματος φωτισμού. Το αντικείμενο ανταποκρίνεται δυναμικά στους χειρισμούς αυτούς και, έτσι, ο μαθητής μπορεί να παρατηρήσει πότε το φωτιστικό σημείο ανάβει ή σβήνει. Στο μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνονται, επίσης, στοιχεία θεωρίας και προτείνονται δραστηριότητες εφαρμογής και διερεύνησης.
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
