Μικροπείραμα για την εισαγωγή των μαθητών στην έννοια του κυκλικού τομέα ως μέρους του όλου (κύκλου), μέσω της έννοιας της επίκεντρης γωνίας κύκλου. Στη συνέχεια, μέσα από την αναλογική σχέση που προκύπτει, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να εντοπίσουν το εμβαδόν του κυκλικού τομέα για κάθε στιγμιότυπο, με στόχο τον προσδιορισμό του γενικού τύπου του. Το μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με τη χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra).
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
