Πρόκειται για μια δραστηριότητα όπου οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να χωρίσουν έναν κυκλικό δίσκο σε όσα ίσα μέρη θέλουν και συγκρίνοντας τα μέρη των διαφορετικών αλλά σε ίσα μέρη διαμερίσεων, να εμβαθύνουν στην έννοια της σύγκρισης κλασματικών αριθμών
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
