Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να χωρίζουν έναν κυκλικό δίσκο σε όσα ίσα μέρη θέλουν και, αξιοποιώντας όσα κομμάτια χρειάζονται, να δημιουργούν κλασματικούς αριθμούς και να εκτελούν την πράξη της πρόσθεσης κατανοώντας ότι για να προσθέσουμε ετερώνυμα κλάσματα, χρειάζεται να τα μετατρέψουμε πρώτα σε ομώνυμα
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
