Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές καλούνται αρχικά να πληκτρολογήσουν ένα δεδομένο πρόγραμμα για την κατασκευή ενός επίπεδου σχήματος, με τη βοήθεια των βασικών εντολών κίνησης στο χώρο στο περιβάλλον του λογισμικού ‘Τρισδιάστατος Μοντελοποιητής’. Στη συνέχεια καλούνται να οδηγήσουν τη χελώνα να σχεδιάσει το σχήμα αυτό στο χώρο σε διάφορες θέσεις ως προς το οριζόντιο επίπεδο, να κάνουν πειράματα με τις μεταβλητές και να περιγράψουν τις διαφορετικές θέσεις που μπορεί να έχει το επίπεδο σχήμα ως προς το οριζόντιο επίπεδο. Έτσι, θα συνδυάσουν τις αντιλήψεις τους για την κίνηση στο φυσικό χώρο με την τοποθέτηση της χελώνας στον προσομοιούμενο χώρο και θα εκφράσουν τις διαφορετικές θέσεις που μπορεί να πάρει ένα επίπεδο στο χώρο.
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
